交流議題

全國家長會長聯盟主張簡述

大學入學制度

1.  學習歷程核心資料乃用於協助學生準備申請入學備審資料, 不宜成為加速軍備競賽的工具, 亦不能干擾學生的正常學習.

2.  高中在校成績可以參考, 但不能量化計分.

3.  扣除特殊選才管道外, 公立大學的考試入學管道比例應達五成以上.

4.  學測及指考的鑑別度要足夠, 要彰顯「努力看得到收穫」的價值觀.

5.  申請入學二階面試應避免超篩及撞期, 以尊重學生的教育選擇權.

全國家長會長聯盟主張簡述

高中職入學制度 

1. 應強化學生的適性探索及職業介紹課程, 協助學生適性升學.

2. 會考成績的採計應直接比七級分, 不宜先比三等第再比四標示.

3. 可能造成不公平的項目(如競賽, 檢定等)不宜列入超額比序條件中.

偏鄉教育 

1. 有效提升教師到偏鄉任教的意願

(1)《偏遠地區學校教育發展條例》內之「教師係接受偏遠地區學校聘任者，應實際服務六年以上」建議修改為「應實際服務國小四年或國中、高中三年以上」。

(2)宿舍管理費、使用費、租金補助應改成「租屋津貼或在地購屋貸款優惠補助」。

(3)確保在偏鄉服務一段時間後，有優先回到非偏鄉地區服務的機會。

  2. 在不影響文化傳承的條件下，推動偏鄉學校的整併。

  3. 規劃跨校選課，提供交通安排。

  4. 推動教師區域輪調制。

  5. 偏鄉教師聯合甄選應提高到偏鄉服務意願的比重。

  6. 檢討偏遠地區學校分級及認定標準。

全國家長會長聯盟主張簡述

品德教育

1. 配合十二年國教課綱「自發、互動、共好」的精神, 推動禮義廉恥3.0: 「禮是尊重互敬，義是誠信共好，廉是得所應得，恥是自省覺悟」.

全國家長會長聯盟主張簡述

不適任教師處理機制

1. 應儘快公告教師法修正條文的實施時間.

2. 不適任教師的資訊要充分揭露.

3. 不適任教師案例要即時公告, 縮短空窗期.

4. 增加教評會中家長代表的比例.

5. 不適任教師不得在調查的空窗期間介聘, 處於不適任教師調查期間的老師不得申請介聘, 如有違反, 應追究申請學校之責.