近日教育部發布數則新聞稿，針對網路群組流傳教科書不實性別平等教育內容予以澄清。全國家長會長聯盟（簡稱全長聯）於12日召開記者會，舉證歷歷，痛斥教育部避重就輕、粉飾太平，誤導全國民眾。 教育部未修正部份不當性平教材，卻發新聞稿粉飾太平？ 「事實上，有家長團體向我們反映，國教院已開過多次會議討論，並且已做部分內容的修正，而且經過家長團體檢視後發現，仍有部分不當內容還未修正！」全長聯強烈表達訴求：「對於教育部、國教院長期不願對外界說清楚真相，反倒發新聞稿來混淆社會大眾視聽，漠視學生權益，全國主要家長團體正式表達嚴正抗議與不滿！」 這些全國的主要家長團體，包括：全國家長會長聯盟、全國家長會、高雄市家長協會、高雄市家長關懷教育協會、新北市中小學家長協會、臺北市國小學生家長會聯合會、臺北市國中學生家長會聯合會、桃園市高中小學家長會長協會、苗栗縣家長協會及金門縣家長協會……等家長團體，經過長時間的觀切、蒐證、調查，整理出教科書的不當內容，包括：106下學期至107上學期教科書中的部份性平爭議內容，發現仍有不當內容並未正確修改，家長團體擔憂，這將帶給學童們不當的影響！ 全長聯提出多項證據，顯示教育部仍未修改部分不當教材，家長團體憂心並痛斥。(圖／全長聯提供) 全長聯認為，性平教材應該適齡、適性，不應給身心尚未成熟的學生錯誤引導。（圖／全長聯提供） 全長聯提出兩大呼籲 全長聯針認為，教育部不應再用駝鳥心態來對待不當性平教育的問題，並且提出兩部份的呼籲與提醒： 一、教育部應正視問題爭議，不應逃避職責 面對過去三年已經修正的內容，教育部必須正視教科書的審查機制與性平教育爭議的問題，不應等到家長提出疑義，才被動地討論與修改。「而且，不是刪掉了就沒事。對於已經讀過這些不當教材內容的孩子，以及在現場教學的老師，所造成的混淆、錯誤資訊的教導，都應該主動對孩子作澄清！」全長聯指出：「特別是106學年度下學期，以及107學年度上學期，仍有爭議的內容也都應該要儘快修正，不容拖延。」 高中的健康與護理教材所推薦的延伸閱讀內容，有如色情小說，能夠帶給青春期孩子正確的知識與觀念嗎？（圖／全長聯提供） 二、「性別定義混淆」是性平教育的最大問題根源 在今年7月20日所舉辦、CEDAW第三次國家報告審查委員會的結論性意見與建議，當中清楚指出台灣對於sex與gender這兩個名詞，在概念上與實際上的不當運用，這對於後續的教育內容，其實是最大的問題根源。 當時，審查委員會就建議臺灣政府，應當依照…